STRUCTURED EDUCATIONAL VISIT TO SCHOOL/INSTITUTES & TRAINING SEMINAR IN FINLAND
Visite guidate alle scuole finlandesi dall' 8 al 14 ottobre 2017 a cura dell'agenzia ENGLISH MATTERS.
Partecipanti : prof.sse LUCIA CORSINI - ANNA ARZILLI
Partecipanti : prof.sse LUCIA CORSINI - ANNA ARZILLI
DOMENICA 8 ottobre 2017
Primo incontro del corso dalle ore 17 alle 21
- Nell'auditorium dell'albergo SOKOS a HELSINKI sono presenti più di 100 insegnanti provenienti da 14 Paesi europei, in maggioranza spagnoli, greci, bulgari, ma anche tedeschi, polacchi, portoghesi e altre nazionalità. L'Italia è rappresentata da 11 insegnanti , 4 del Nord Italia, 4 toscani (di cui 2 della media Galilei) e 3 pugliesi.
L'incontro è servito per la conoscenza reciproca e per la presentazione del programma settimanale che prevede 3 giorni di visita alle scuole finlandesi di diverso ordine e grado.
A questo scopo siamo stati divisi in 5 gruppi e stimolati ad approfittare di ogni occasione per comunicare e scambiarsi esperienze e informazioni sui sistemi scolastici dei Paesi di provenienza.
Domani è previsto un approfondimento generale sul funzionamento del sistema scolastico finlandese.
Primo incontro del corso dalle ore 17 alle 21
- Nell'auditorium dell'albergo SOKOS a HELSINKI sono presenti più di 100 insegnanti provenienti da 14 Paesi europei, in maggioranza spagnoli, greci, bulgari, ma anche tedeschi, polacchi, portoghesi e altre nazionalità. L'Italia è rappresentata da 11 insegnanti , 4 del Nord Italia, 4 toscani (di cui 2 della media Galilei) e 3 pugliesi.
L'incontro è servito per la conoscenza reciproca e per la presentazione del programma settimanale che prevede 3 giorni di visita alle scuole finlandesi di diverso ordine e grado.
A questo scopo siamo stati divisi in 5 gruppi e stimolati ad approfittare di ogni occasione per comunicare e scambiarsi esperienze e informazioni sui sistemi scolastici dei Paesi di provenienza.
Domani è previsto un approfondimento generale sul funzionamento del sistema scolastico finlandese.
LUNEDI 9 OTTOBRE relatrice Anna Nolvi insegna all’Università di scienze applicate a Helsinki
“ RACCONTAMI E DIMENTICHERO';
MOSTRAMI E FORSE RICORDERO';
FAMMI PROVARE E IO CAPIRO' ”
Questo proverbio cinese e’ alla base del Sistema scolastico finlandese.
Le cose che ci hanno colpito maggiormente sono:
LA SOCIETA’ FINLANDESE METTE L’EDUCAZIONE AL PRIMO POSTO
A SCUOLA I BAMBINI DEVONO STARE BENE, LA SCUOLA NON DEVE TRASMETTERE BAD FEELINGS;
L’ISTRUZIONE E’ TOTALMENTE GRATUITA FINO ALL’UNIVERSITA’ COMPRESI I TESTI, LA MENSA , I TRASPORTI LE LEZIONI EXTRA PERCHE' NON ESISTONO LEZIONI PRIVATE
Le lezioni di 60 minuti prevedono 15 minuti di pausa all’aperto (anche con un clima poco favorevole!!!).
La scuola primaria inizia a sette anni e i bambini hanno l’obbligo di frequentare un anno di pre-scuola dove viene loro insegnato COME si sta a scuola e COME orientarsi nel proprio ambiente di vita.
L’infanzia è fatta per giocare e stare all’aperto, per i bambini non sono previsti compiti per casa.
I principi base del sistema
CHILDREN COME FIRST
LEARNING TROUGH PLAYING
PARENT AND TEACHER PARTNERSHIP
MULTICULTURAL APPROACH
LEARNING BY DOING
POSITIVE ATMOSPHERE
QUALITY OVER QUANTITY
PERSONALIZED LEARNING
LESS IS MORE
IL SISTEMA SCOLASTICO permette di cambiare ad ogni step il proprio percorso educativo. Lo studente non deve mai trovare porte chiuse e viene valorizzata con i crediti l’esperienza precedente.
Prima della scuola secondaria tecnica e professionalizzante è previsto un periodo di apprendistato di 6 mesi.
IL DOCENTE deve mantenersi all’interno di un quadro di riferimento ministeriale ma NON HA L’OBBLIGO DI PRESENTARE PROGRAMMAZIONE, RELAZIONI, perché chi trae giovamento dagli adempimenti burocratici? Nessuno.
Se gli studenti sono soddisfatti a scuola nessuno si lamenta. La scuola finlandese si basa sulla praticità, si rilevano i bisogni e si adatta individualmente il curriculum.
Basta chiedere alla scuola e vengono programmate ore aggiuntive.
I DOCENTI hanno stipendi elevati rispetto ai nostri, ma vengono reclutati direttamente dal Preside e da una commissione scolastica dopo presentazione di domanda diretta, curriculum e colloqui di lavoro.
“ RACCONTAMI E DIMENTICHERO';
MOSTRAMI E FORSE RICORDERO';
FAMMI PROVARE E IO CAPIRO' ”
Questo proverbio cinese e’ alla base del Sistema scolastico finlandese.
Le cose che ci hanno colpito maggiormente sono:
LA SOCIETA’ FINLANDESE METTE L’EDUCAZIONE AL PRIMO POSTO
A SCUOLA I BAMBINI DEVONO STARE BENE, LA SCUOLA NON DEVE TRASMETTERE BAD FEELINGS;
L’ISTRUZIONE E’ TOTALMENTE GRATUITA FINO ALL’UNIVERSITA’ COMPRESI I TESTI, LA MENSA , I TRASPORTI LE LEZIONI EXTRA PERCHE' NON ESISTONO LEZIONI PRIVATE
Le lezioni di 60 minuti prevedono 15 minuti di pausa all’aperto (anche con un clima poco favorevole!!!).
La scuola primaria inizia a sette anni e i bambini hanno l’obbligo di frequentare un anno di pre-scuola dove viene loro insegnato COME si sta a scuola e COME orientarsi nel proprio ambiente di vita.
L’infanzia è fatta per giocare e stare all’aperto, per i bambini non sono previsti compiti per casa.
I principi base del sistema
CHILDREN COME FIRST
LEARNING TROUGH PLAYING
PARENT AND TEACHER PARTNERSHIP
MULTICULTURAL APPROACH
LEARNING BY DOING
POSITIVE ATMOSPHERE
QUALITY OVER QUANTITY
PERSONALIZED LEARNING
LESS IS MORE
IL SISTEMA SCOLASTICO permette di cambiare ad ogni step il proprio percorso educativo. Lo studente non deve mai trovare porte chiuse e viene valorizzata con i crediti l’esperienza precedente.
Prima della scuola secondaria tecnica e professionalizzante è previsto un periodo di apprendistato di 6 mesi.
IL DOCENTE deve mantenersi all’interno di un quadro di riferimento ministeriale ma NON HA L’OBBLIGO DI PRESENTARE PROGRAMMAZIONE, RELAZIONI, perché chi trae giovamento dagli adempimenti burocratici? Nessuno.
Se gli studenti sono soddisfatti a scuola nessuno si lamenta. La scuola finlandese si basa sulla praticità, si rilevano i bisogni e si adatta individualmente il curriculum.
Basta chiedere alla scuola e vengono programmate ore aggiuntive.
I DOCENTI hanno stipendi elevati rispetto ai nostri, ma vengono reclutati direttamente dal Preside e da una commissione scolastica dopo presentazione di domanda diretta, curriculum e colloqui di lavoro.
MARTEDI' 10 OTTOBRE
VISITA ALLA KAITAN KOTU SECONDARY SCHOOL A ESPOO
La scuola ospita ragazzi dal 7° al 9° anno di istruzione obbligatoria . E' una scuola con più di 700 studenti a 30 minuti da Helsinki
www.espoo.fi/kaitaankolu. Espoo è definita Learning city perché nel suo comprensorio sono presenti scuole di tutti gli ordini e gradi. Con la guida di alcuni studenti siamo entrati in varie classi dell'istituto dove si svolgono le attività legate alle varie discipline. In particolare abbiamo visitato: l'aula di matematica, di biologia, di religione /etica, arte, lingua svedese ( insegnata come seconda lingua in tutte le scuole), l'aula per alunni per bisogni educativi speciali, la palestra, i laboratori di attività manuali, di economia domestica.. Abbiamo pranzato con gli studenti, i docenti ed il direttore della scuola nella mensa scolastica.
COSA CI HA COLPITO:
- gli edifici scolastici sono ben tenuti, curati, puliti, arredati opportunamente con ampi spazi all'esterno e una serie di impianti sportivi a disposizione;
- nella scuola ci sono ovunque spazi dedicati al relax e ad attività individuali o a coppie e piccoli gruppi;
- durante i momenti di pausa i ragazzi sono liberi di uscire dalla scuola;
- quando sono stanchi di seguire possono uscire dall'aula per rilassarsi o mettersi a lavorare per conto proprio oppure ... a giocare a carte
- e' severamente vietato fumare; lo si può fare solo a 100 m di distanza dalla scuola
- tutte le aule sono dotate di attrezzature e pc all'avanguardia
- in classe i ragazzi possono utilizzare tutti gli strumenti tecnologici di loro proprietà dal pc al tablet allo smartphone, possono usare le cuffie per ascoltare la musica;
- non c'è la campanella, i ragazzi si muovono autonomamente da un'aula all'altra a seconda delle materie che devono seguire
- una parte del curricolo prevede insegnamenti facoltativi scelti dallo studente; ogni studente ha un piano individuale
- tutti possono accedere ad attività per il supporto allo studio tenute dalla scuola
- i testi fino all'obbligo scolastico sono forniti gratuitamente dalla scuola
- nelle aule non abbiamo visto più di 18 ragazzi per classe!!!!!
- molto spesso nelle classi più numerose sono presenti insegnanti di supporto
- per gli studenti stranieri appena arrivati è previsto un anno almeno di alfabetizzazione e di facilitazione nello studio discipline , via via secondo i progressi vengono inseriti nelle classi regolari;
- nella scuola è presente lo psicologo, l'infermiere e il consulente per l'orientamento,
- obiettivo principale è il benessere dello studente ; come pratica antistress è prevista la PET terapy con cani e cavalli;
- educazione fisica si svolge separatamente per maschi e femmine,
- alla fine della scuola obbligatoria è possibile frequentare un anno aggiuntivo se non si sono raggiunti gli obiettivi.
www.espoo.fi/kaitaankolu. Espoo è definita Learning city perché nel suo comprensorio sono presenti scuole di tutti gli ordini e gradi. Con la guida di alcuni studenti siamo entrati in varie classi dell'istituto dove si svolgono le attività legate alle varie discipline. In particolare abbiamo visitato: l'aula di matematica, di biologia, di religione /etica, arte, lingua svedese ( insegnata come seconda lingua in tutte le scuole), l'aula per alunni per bisogni educativi speciali, la palestra, i laboratori di attività manuali, di economia domestica.. Abbiamo pranzato con gli studenti, i docenti ed il direttore della scuola nella mensa scolastica.
COSA CI HA COLPITO:
- gli edifici scolastici sono ben tenuti, curati, puliti, arredati opportunamente con ampi spazi all'esterno e una serie di impianti sportivi a disposizione;
- nella scuola ci sono ovunque spazi dedicati al relax e ad attività individuali o a coppie e piccoli gruppi;
- durante i momenti di pausa i ragazzi sono liberi di uscire dalla scuola;
- quando sono stanchi di seguire possono uscire dall'aula per rilassarsi o mettersi a lavorare per conto proprio oppure ... a giocare a carte
- e' severamente vietato fumare; lo si può fare solo a 100 m di distanza dalla scuola
- tutte le aule sono dotate di attrezzature e pc all'avanguardia
- in classe i ragazzi possono utilizzare tutti gli strumenti tecnologici di loro proprietà dal pc al tablet allo smartphone, possono usare le cuffie per ascoltare la musica;
- non c'è la campanella, i ragazzi si muovono autonomamente da un'aula all'altra a seconda delle materie che devono seguire
- una parte del curricolo prevede insegnamenti facoltativi scelti dallo studente; ogni studente ha un piano individuale
- tutti possono accedere ad attività per il supporto allo studio tenute dalla scuola
- i testi fino all'obbligo scolastico sono forniti gratuitamente dalla scuola
- nelle aule non abbiamo visto più di 18 ragazzi per classe!!!!!
- molto spesso nelle classi più numerose sono presenti insegnanti di supporto
- per gli studenti stranieri appena arrivati è previsto un anno almeno di alfabetizzazione e di facilitazione nello studio discipline , via via secondo i progressi vengono inseriti nelle classi regolari;
- nella scuola è presente lo psicologo, l'infermiere e il consulente per l'orientamento,
- obiettivo principale è il benessere dello studente ; come pratica antistress è prevista la PET terapy con cani e cavalli;
- educazione fisica si svolge separatamente per maschi e femmine,
- alla fine della scuola obbligatoria è possibile frequentare un anno aggiuntivo se non si sono raggiunti gli obiettivi.
MERCOLEDI' 11 OTTOBRE
VISITA alla scuola TYRYN KOULU a VALKEAKOSKI
vicino TAMPERE (180 km a nord di Helsinki)
Scuola secondaria con studenti dai 12 ai 16 anni
La lezione di musica
GIOVEDI' 12 OTTOBRE
VISITA ALLA SCUOLA MAININKI KOULU
Istituto comprensivo dal primo al nono anno scolastico
ai primi posti della classifica nei test PISA
motto della scuola "NOT ME BUT WE"
simbolo della scuola una grande onda blu che avvolge e travolge tutto
- 526 alunni di cui 230 stranieri
- 52 insegnanti (9 special needs teachers)
- classi ad indirizzo musicale (dalla terza alla nona classe)
- classi ad indirizzo coreutico (dalla settima alla nona classe)
- classi di alfabetizzazione per immigranti (dalla settima alla nona classe)
- nonni a scuola (per la scuola primaria)
- scuola aderente al progetto KiVa (programma anti-bullismo)
- scuola aderente al progetto "Finnish Schools on the Move" per promuovere l'attività fisica e contrastare la sedentarietà tra i ragazzi
L'ingresso alla scuola La mensa (Pokemon City!) La classe di Inglese
SABATO 14 OTTOBRE
SEMINARIO CONCLUSIVO: DISSEMINATION STRATEGIES
SEMINARIO CONCLUSIVO: DISSEMINATION STRATEGIES
PRESENTAZIONE DEI PORTFOLIO DI APPRENDIMENTO
GRUPPO DI LAVORO: ANNA ARZILLI e LUCIA CORSINI (ITALIA) HECTOR DOMENECH e LORENA MOLLON (SPAGNA)
GRUPPO DI LAVORO: ANNA ARZILLI e LUCIA CORSINI (ITALIA) HECTOR DOMENECH e LORENA MOLLON (SPAGNA)